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兒童可以同時學(xué)習(xí)兩種語言嗎

讓孩子同時學(xué)兩門語言并不會混淆，讓孩而且是學(xué)兩有好處的。

曾經(jīng)有研究表明，門語不管是混淆單語環(huán)節(jié)還是雙語環(huán)節(jié)，孩子的讓孩加拿大28語言能力和速度學(xué)習(xí)起來都沒有特別大的區(qū)別，而且雙語語言對孩子來說學(xué)習(xí)起來甚至比單語學(xué)習(xí)更快。學(xué)兩加拿大預(yù)測 

在孩子幼年的門語時期是學(xué)習(xí)第二語言的最佳時期，一出生就能得到雙語輸入的混淆孩子，說兩語的讓孩語言甚至能比單雙母語的語言還要熟練。全世界不管是學(xué)兩任何孩子都有能力去同時掌握兩門語言，而且雙語環(huán)境之下，門語孩子的混淆大腦執(zhí)行能力也會特別的強(qiáng)。雙種語言的讓孩加拿大28預(yù)測持續(xù)轉(zhuǎn)換，可以給孩子帶來很多的學(xué)兩認(rèn)知優(yōu)勢，能讓他們非常靈便的門語轉(zhuǎn)換注意力，在處理一些任務(wù)的時候能夠快速切換，而且能夠輕松的解決一些各種問題。

 在孩子零至二歲的時候，是語言的靜默期，已經(jīng)足夠有語言詞匯儲備的能力。三至六歲時是語言的黃金期，能夠理解一些特別抽象的詞匯，并且還能掌握語法和靈活運用，已經(jīng)具有成人沒有辦法復(fù)制以及能達(dá)到高效的學(xué)習(xí)語言的能力。所以從小讓孩子就去寫兩門語言，并不會混淆。會讓孩子有更好的世界觀，更強(qiáng)的專注力和記憶力，還有很好的語言表達(dá)能力，那么在未來或者全球的市場上面都會有很好的競爭優(yōu)勢。